بایگانی‌های سواد رسانه - صفحه 5 از 6 - جمعیت توسعه گران فضای مجازی پاک
شگردهای رسانه‌ای در علوم شناختی| تکنیک چهاردهم: گاردریل یا حفظ خط فرضی 21 شهریور 1400

شگردهای رسانه‌ای در علوم شناختی| تکنیک چهاردهم: گاردریل یا حفظ خط فرضی

شگرد «گارد ریل» معمولا برای مخاطبی استفاده می شود که مخاطب دائمی این شبکه هاست بگونه ای که در دراز مدت ذهن او را هم تغییر می دهد.

شگردهای رسانه‌ای در علوم شناختی|تکنیک سیزدهم: پراکنده منسجم 21 شهریور 1400

شگردهای رسانه‌ای در علوم شناختی|تکنیک سیزدهم: پراکنده منسجم

پرداختن به اخبار ایران به صورتی که همیشه روایت منفی از تحولات ایران شکل بگیرد تخصص رسانه های بیگانه است. در میان تخصص ویژه آنها ارتباط دادن همه چیز به یک چیز است!

شگردهای رسانه‌ای در علوم شناختی| تکنیک دوازدهم: اسارت مسلح 21 شهریور 1400

شگردهای رسانه‌ای در علوم شناختی| تکنیک دوازدهم: اسارت مسلح

در شگرد «اسارت مسلح» توانایی جامعه باید در محیطی زندانی شود تا خود جامعه به این نتیجه برسد که نمی‌ تواند تغییر ایجاد کند.

شگردهای رسانه‌ای در علوم شناختی| تکنیک یازدهم: آبشار داغ   ارسال  پرینت 21 شهریور 1400

شگردهای رسانه‌ای در علوم شناختی| تکنیک یازدهم: آبشار داغ ارسال پرینت

آبشار ارتفاع دارد، صدای خیلی زیبا و آرام بخش دارد و رنگین کمانی این آبشار ایجاد می‌کند که از دور وقتی نگاهش می کنید، ترکیب صدا، ارتفاع و رنگین کمان یک حال خوبی روی ذهن ایجاد می کند، بنابراین شما عمدتاً جذب این محیط می شوید!

شگردهای رسانه‌ای در علوم شناختی| تکنیک دهم: صدای بلند 21 شهریور 1400

شگردهای رسانه‌ای در علوم شناختی| تکنیک دهم: صدای بلند

وقتی افراد مشغول شنیدن موسیقی هستند ممکن است ناگهان صدا بالا برود و تنظیم صوتی کار به هم بخورد؛ در این فضاست که ذهن آماده تغییر می‌شود.

شگردهای رسانه‌ای در علوم شناختی| تکنیک نهم: اعتماد بی‌دلیل؛ خشونت مستند 21 شهریور 1400

شگردهای رسانه‌ای در علوم شناختی| تکنیک نهم: اعتماد بی‌دلیل؛ خشونت مستند

این شیوه رسانه ای در نهایت می خواهد جامعه را به سمت خشونت و رفتار منفی پیش ببرد. در انبوه خبرها ذهن بدون آنکه دلیل منطقی بیابد به این توجیه می رسد که این رفتار درست است.

شگردهای رسانه‌ای در علوم شناختی| تکنیک هشتم: مجادله برای مجادله 21 شهریور 1400

شگردهای رسانه‌ای در علوم شناختی| تکنیک هشتم: مجادله برای مجادله

در شگرد «مجادله برای مجادله» رسانه بیگانه دنبال آن است که ذهن مخاطب را هر روز با حاشیه هایی درگیر کند که از درون آن نوعی ترس از آینده و نگرانی از بی برنامگی جامعه بیرون بیاید.

شگردهای رسانه‌ای در علوم شناختی| تکنیک ششم: تلخ جذاب 21 شهریور 1400

شگردهای رسانه‌ای در علوم شناختی| تکنیک ششم: تلخ جذاب

گاهی یک خبر بد می تواند سایه تلخ خود را روی همه خبرها بیاندازد؛ اینجا همان جایی است که مخاطب درگیر می شود. یک شگرد جدید که به آن «تلخِ جذاب» می گویند.

شگردهای رسانه‌ای در علوم شناختی|تکنیک پنجم: موج و جریان یا خط ساحل 20 شهریور 1400

شگردهای رسانه‌ای در علوم شناختی|تکنیک پنجم: موج و جریان یا خط ساحل

یک کارشناس رسانه گفت: موج روی ذهن مخاطب و روی ساحل خوابیده است و تأسیسات ذهنی به هم ریخته است، اینجاست که رسانه های بیگانه به دنبال کوچک تر کردن خط ساحل هستند چون این موج هایی که می خواهند ایجاد کنند ارتفاع ندارد، پس موج با ارتفاع پایین هم می تواند ساحل را به هم بزند.

شگردهای رسانه‌ای در علوم شناختی/ تکنیک چهارم: صعود برای فرود 20 شهریور 1400

شگردهای رسانه‌ای در علوم شناختی/ تکنیک چهارم: صعود برای فرود

احتمالا سوار قطارهای شهربازی شده اید، قطارهایی که آرام و سنگین به ارتفاع می روند و ناگهان خود را به سمت پایین رها می کنند. این صعود و فرود از بازی ها به رسانه هم رسیده است و شگردی ایجاد شده که به «صعود و فرود» معروف است.

شگردهای رسانه‌ای در علوم شناختی| تکنیک سوم: صبرِ بی ‌حاصل 19 شهریور 1400

شگردهای رسانه‌ای در علوم شناختی| تکنیک سوم: صبرِ بی ‌حاصل

یکی دیگر از تکنیک‌ هایی که رسانه های فارسی زبان بیگانه در حوزه علوم شناختی بکار می ‌برند این است که به مردم القاء کنند نسبت به مواردی که در ایران اصطلاحاً می‌ گویند اگر صبر کنید درست می‌ شود، بدانید هیچ حاصلی درپی این صبر وجود ندارد.

شگردهای رسانه‌ای در علوم شناختی| تکنیک دوم: یقین مشکوک 19 شهریور 1400

شگردهای رسانه‌ای در علوم شناختی| تکنیک دوم: یقین مشکوک

یکی از مهمترین تکنیک‌هایی که رسانه‌های بیگانه از آن در حوزه علوم شناختی، استفاده می‌کنند، تکنیک «یقینِ مشکوک» نام دارد. از این تکنیک در مواقع حساس و رویدادهای خبری که جامعه پیگیر آن هست به عنوان نمونه انتخابات استفاده می‌شود.

شگردهای رسانه‌ای در علوم شناختی| تکنیک اول: سکوت و عبور+ فیلم 19 شهریور 1400

شگردهای رسانه‌ای در علوم شناختی| تکنیک اول: سکوت و عبور+ فیلم

یک کارشناس رسانه گفت: در تکنیک «سکوت و عبور» ذهن مخاطب نسبت به یک موضوع کاملا منفی میشود بدون ورود به جزییات یا حاشیه هایش. به عبارتی از این خبر با سکوت عبور می کند.

ضرورت ایجاد سازمان مجازی برای تقویت سواد رسانه‌ای 05 آذر 1398

ضرورت ایجاد سازمان مجازی برای تقویت سواد رسانه‌ای

مدیر عامل انجمن سواد رسانه‌ای گفت: ساختار جدید انجمن سواد رسانه‌ای به شکلی طراحی شده که با استفاده از تشکیل سازمان مجازی فعالیت‌ها در حوزه افزایش سواد رسانه‌ای جامعه شتاب و سرعت بیشتری گیرد.

توهم دانایی سلبریتی‌ها مولود شبکه‌های اجتماعی است 08 مهر 1398

توهم دانایی سلبریتی‌ها مولود شبکه‌های اجتماعی است

قائم مقام انجمن سواد رسانه‌ای ایران گفت: متاسفانه آفت‌ جامعه ما همه‌چیز دانی رسانه‌ای است که مولود شبکه‌های اجتماعی است.این توهم دانایی مسئله‌ای است که گریبان سلبریتی‌ها را نیز گرفته و متاسفانه شاهد اظهارنظرهای غیرکارشناسی از سوی این افراد هستیم.